第69章 汇报话术需学习

G类项目的汇报就是这样,必须要有章法、懂尊卑。该谁讲的时候谁讲,话题交替的时候要自然,不能乱来也不能不来。

罗主任接过话题没说几句,便提纲挈领的总结了项目的总体情况并表扬了项目组的高效,然后在自谦几句之后讲了一些自己的看法和意见,再将话题转给了坐在最中间位置的张主任。

虽同为主任,张主任的级别却是比罗主任高了整整一级,所以在这个项目的总统筹上,还是由张主任进行,在项目的具体实施管理上,由罗主任进行,在后续实施对接和配合上,自然是由罗主任下面的工作人员进行。

毕竟领导的时间都很少,不可能分散太多精力在这一个事情上。

许是对项目的实际业务了解的不甚深入,张主任的点评相比较罗主任更加笼统,但站位也更高,从郭嘉层面到省级层面,再到Z市的市级工作开展,一直延伸到基层,再从基层返回市级层面与省下发文件的契合度,由简入深而又深入浅出,最后对项目组的支撑力度和工作效率表达了肯定。

周正听的云遮雾罩,感觉每一句都是重点,听完却发现一句重点都没听到……

从高到低,一一发表点评并提出建议。

懂业务的提的建议更贴近实际落地的业务流转和功能的实用性,不懂业务的拼拼凑凑编着也能提出点建议。

周正偷摸看了时间,他汇报用了半个小时,丁玉茹汇报用了20分钟,然后各位领导的点评用了一个半小时……

他的笔记本上被他潦草的写了几个参会人员的名字和职务,然后便是摸不着头脑的几句点评……

他原本就不善于提炼重点,这时候更是难以发现重点了。

果然能在官场沉浮多年还能身居要职的,都是牛人,像周正这等小民不要说能干他们的位置了,便是学会他们的说话方式都有很大难度。