这孩子，王老师喜欢。

看罢王晓凡写的信，王老师更喜欢。

信的开篇，王晓凡写道：“当年有桃园三兄弟三顾茅庐，今有桃花村穷学生拜谒先生……

神机妙算的诸葛先生家喻户晓，但桃花村的特产却埋在深山。学生每每想起，遗憾不已。

然，心有余而力不足……”

王老师读出了一股少年志存高远的气息。

接着，王晓凡又写道：“因家庭经济原因，只能留一人继续求学。作为哥哥，即使对大学有无尽的向往和无限的遐想，我下不地狱谁下地狱？

但是，自弟弟收到大学录取通知书以来，我遭受了无数白眼，承受过多次嘲讽。所有这些，我都默默地承受了……

如今，有一件事，我却承受不住，只能求助于先生您。

今夏，机遇巧合，救人一命，偶得钱财一些，再加上好心人投资，遂决定在青云县城开鱼锅饭店一个。

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

东坡先生也曾说，鱼之美肴，洞庭之鳜。

可桃花村有山有水，也有白鹭飞，更有鳜鱼肥。

我最终的梦想是将家乡的山水文化传播出去，将家乡的美食传播出去。

如今万事具备，只欠一个题字。房租高昂，晚一天开业，损失就大几百。”

读到这里，王老师有些同情这小子了。

命运不公平啊，但他能做什么呢？

王晓凡继续写到：“先生久居县城，桃李满天下。爱才惜才，像我这等没有机会上大学之人，估计也不能算人才，但是呢，我还想继续做您的学生。

桃花村乃明朝知名人士逃难所建。

而先生您，乃明朝大儒阳明先生的后裔。

阳明先生说，知中有行，行中有知，所谓‘知行合一’。二者互为表里，不可分离。

我也是王姓，真攀扯一下，与您还是同宗。

如果您觉得有师生之情，又有同宗之谊，希望我能听先生当面教诲……”

这封信，洋洋洒洒，可比高中写作文难多了。

但是有效果，王启专老师看罢信件，赶紧约见了王晓凡。

他的第一目的不是给他题字，而是劝他复学。

就在青云县一高复，具体事宜他来安排。

王晓凡谢谢他，然后讲了自己的理由，与讲给石若华、牛玉华她们的一样。

王启专老师还在劝。