另外，各省鼓励商贾士绅地主建立私塾，书院。

为支持教育，朝廷特意设教育部，交由负责礼仪的钱龙锡负责，邀请当代理学大家孙奇逢担任教育部部长。

朝廷不光设教育部，更特意颁发政令。

大力推行学田制，将皇室部分皇庄转变为学田，将各省贪官污吏部分良田转变为学田，没收寺院田产转变学田，学田收益全部提供给贫困学子。

同时，朱由校还提出赃款办学，凡朝廷官吏贪，士绅受贿，商贾违法，清缴的赃款，惩罚的罚款，两成入官学。

进而不光免除贫困学子入学费用，定期发放钱粮，为学生提供学费，食宿补助。还保障贫困学子获得必要的笔墨纸砚和书籍，村学，县学，府学通过学田收益为学子提供基本生活支持。

朝廷大力兴办教育，引起各地官员，地主效仿，纷纷出资在家乡开办私塾，建设学院。

各省富户更捐献田产，填充学田。

兴办教育之余，朱由校改变学习内容，朝廷将技术革新提高到前所未有的高度。

除赐予爵位钱财鼓励民间进行技术革新外，朝廷花费重金在京师，各省首府建立研究院。

大力推广梦溪笔谈，齐民要术，营造法式，王祯农书，农政全书，本草纲目，九章算术，考工记，革象新书等。

另外，积极推广欧陆传到大明的矿冶全书，同文算指，测量法义，泰西水法，圜容教义等等。

涵盖内容包括数数，医学，农学，物理，化学等。

一句话，大世之争，千年未有之变局，大明不想落后于诸国，唯有全民开智，在数数，物理，化学，医学等各门学科初期，保持同欧陆诸国齐头并进乃至领先趋势。

这么一来，即使大明落后，也不至于沦落到不识火器的地步。

朝廷大搞教育时，工部百余名官吏奔波于大宁行都司，吉林，陕西，河南，江西，湖广寻找矿脉。

开矿。

开银矿，成为工部重中之重。