所有的设施都做好再三检查后，苏瑞邀请了学院的小伙伴来家里玩。

刚开始一堆的丫鬟小厮围着自家主子，还没爬两下就被抱下来，这个不行那个不要的。惹得小家伙们集体不开心，比赛式的哭闹了起来。

苏晓头大，让小翠小柳小松小柏将丫鬟小厮们一个个连哄带骗拉下去喝茶闲聊了。大家这才痛痛快快的玩了一场，偶尔小小的摔一跤爬起来继续，哪还有平时娇娇弱弱的模样。

一直疯玩到下午还没玩够，到最后，一个个耷拉着脸都不肯离开。苏晓答应他们想玩可以随时过来，一个个才不情愿的回家去了。

苏瑞上的是蒙学班，这个年龄阶段的孩子正是精力旺盛、疯不够的时候。现在的学堂教育还没有寓教于乐、劳逸结合的概念，以夫子讲学和学生练习、辩论为主。

小家伙们回家后，自是跟家里长辈闹着也想要有个苏瑞家一样的院子。但长辈们的一贯坚持岂是这么容易就更改的，有些严肃刻板的，直接就让自家孩子和苏瑞断了来往，以免跟他一样玩物丧志。

这些，苏瑞自然是不知道的，苏晓能知晓也是因为学院的夫子找了她谈话。

这些事之后，好些家长找了夫子要求不和苏瑞同班甚至要求学院将他开除，理由是因为他带坏了学堂的风气。

夫子个人是十分看重苏瑞的，他虽然入学晚，但天资聪慧、一点就通，短短数日就已赶超了同班所有学生。

对于家长的诉求，夫子不十分认同，但也规劝苏晓，不可过分纵容苏瑞。爱玩是孩童的天性，但克制方能学业有成。

夫子的好意苏晓自是诚心感激，但也表示她不会逼着苏瑞只能做读书有关的事情。

她觉得，学业不应该成为他生活的全部。生活中的各种体验其实也是在帮助他学习和成长，在完成学业之余可以做些自己