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起因是这位宗白栎教官出了一道“开堂测验”。

这节课在下午，成辛以到教室比大部分学生早，但那时这位新教官已经到了，正在黑板上刷刷写着题目。

成辛以礼貌问了“教官好”，走向教室后端，去给方清月占位置。

自上大学、让她认识了他至今，已经过去一年半了，两个人的进度依然慢吞吞，方清月始终没答应他的追求。但即便如此，成辛以仍相信自己朝她迈出的每一步都是有效并且加分的，因此也并不急于求成——

大一上学期，他潜移默化让她养成了“图书馆里总有成辛以和他的黑咖啡在”的习惯，让她渐渐不再排斥他坐她对面安静看小说；

第一个寒假，他在积雪天台大声表白，她履行“一起看爱情电影”的赌约，在“富士山”旁抹眼泪，他冒充“圣诞老人”，尽自己最大的能量，或许给到了她一点点安慰；

大一下学期，他开始教她足迹鉴定理论，偶尔换她教他一些病理学理论或者画骨头的笔法，他们开始分享彼此的专业课，有了越来越多的所谓“业务交集”；

第一个暑假，他见了她外公和妈妈（虽然过程很尴尬），去她家做客吃饭，还跟她外公偷偷定了个“名分棋约”；

小主，

刚刚过去的大二寒假，他还与她共同经历了一场惊险的跌伤事故。她在自家楼下冲他道歉、红着脸欲盖弥彰说不会以身相许、但却送他尤·奈斯博原文签名版时，有那么一瞬间，成辛以几乎可以确认她也是