这件事过后，她就给九班的学生下了这么个评价。

可牛老师却不一样，她仿佛从名字开始，就让“皮猴子”们知道，此人不好惹，也不可惹。

于是，第一节物理课，就在这无比和谐的氛围中，进行着。

牛老师的讲课水平也确实担得起“牛”这个字。

在她的语言节奏下，不过一节课的工夫，书上的第一章：声现象，就被全部讲完。

关键是题篇发下去，大部分同学竟然都会做。

这个题篇是上学期中间时候，学校领导在外面学到的教学方法。

每节课上，预留出十分钟时间，让学生们将一节课的知识点进行复习。

习题都是各科老师在课前自行出好，打印后给本节课学生们练习。

一段时间下来，效果还挺好，于是就延续下来了。

现在说回物理课。

沈秋虽然也知道，物理的第一章相对简单，但也没想到，这牛老师能将其讲得如此流畅。

在她的讲解下，沈秋只感觉，自己脑中对于这一章的知识有了画面，特别清晰。

这牛老师的讲课，让她想到了武侠小说里的隐士高人，讲起课来举重若轻、浑然天成。

难怪自己前世在上初中时，物理成绩一直很好呢。

看来是牛老师这个外挂给力啊。

沈秋想到自己刚上高中，就再没及格过的物理成绩，有些找到原因了。

不只是沈秋一个人觉得清晰，下课后，同学们彼此一交流，发现大部分都学得很扎实。

体现在题篇上，就是有八成的同学考了满分。

堪称恐怖了。

由此，九班的同学们对于牛老师更加敬仰了。

在惧怕的基础上，还增加了很多崇拜之情。

当然，也有一些缺少自知之明的同学，认为这是自己有学物理的天赋。

对于他的这样臭屁，同学们自然毫不留情地怼回去，让他看清现实。

开学的第一周就这样有条不紊地过去，转眼迎来了沈秋重生后的第一个中秋节。