过了三天，杨老师又带回来一个好消息，杜威龙已经初步脱离了危险期，学生们一阵欢呼，叠星星的动力更强了。

又过了四天，杜威龙已经可以转去普通病房了，学校领导赶忙带着杨老师拿着一堆东西看了他。

杜威龙被这么大的阵仗搞蒙了，还是第一次看到笑得这么慈祥的年级主任。

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杜威龙摆脱了生命危险，那么学校的主要方向就从问责赔偿，变成了论功行赏了。

宿管老师一马当先拨打120自然是首功，学校奖励了他五万块的奖金，还每个月涨薪一千，宿管老师脸都快乐开了花。

李坤和葛峰也被奖励了，他们两个分别得到一个见义勇为的奖状，和奖金五千。

李坤一度想把沈秋“供”出来，被沈秋拿在手里的纸条堵住了嘴，上面明晃晃地写着＜不可以告诉任何人＞。

于是李坤就成了上台领奖的人里面，唯一一个面沉如水的人，校长看见了，夸他这是荣辱不惊。

李坤“...”更不好意思了啊。

沈秋在下面笑得很是开心，对于她来说，相比那些虚名，还是杜威龙真的被救回来这件事意义更大。

没有人能体会她现在的内心有多么激荡，沈秋在知道杜威龙转到普通病房后，在操场跑了整整五圈，也没缓解掉这份情感。

确认重生已经将近两个月，沈秋每天都在学习与家这两件事中间奔忙着。

但偶然驻足时，也会想，为什么重生的会是她呢？

直到现在，借着杜威龙的这件事带来的能量，她感觉自己找到一部分答案了。

前世看小说时，好多主人公重生是为了弥补遗憾，可在沈秋在这里看来，不如说是“改写”，或者说是机会。

一个，改写命运的机会，不单单是她自己的命运。

自她的灵魂被一股不知名的力量，跨过时间的长河，回到现在的时候，她以及她身边的人的命运都将有机会改写。

无论她是自愿或被动。

既如此，为什么不去主动一些，改写那些本该精彩的命运呢。