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“请问各位成员有无异议？好，没有，那下达第一天的任务，1、前几天语数考试的考后反思。2、完成语文第一课第二课的生字听写。3、倒背九九乘法口诀表。组长和监督员负责记录一下学习任务。明天我上课，明天这个时间你们再来找我。”

几个小朋友好乖，都拿出笔和本子出来认真记录。

左小慧老怀安慰，小学二年级的成绩想赶上来还是很容易的，只要肯认真学，半个月想考试及格，问题不大。

“小慧，考试反思要怎么写啊？要写对不起么？”赵勇抓耳挠腮，其它孩子也一脸懵懂。

“对照自己的考试卷，一道题一道题的分析，这道题的总分是多少？你得了几分？写出丢分的理由，发现自己的不足，就可以了。我说清楚了吗？”

“哇，我上次数学考了49分，我要找出51个理由吗？”

孩子们又闹开了，纷纷算出自己要写出多少个理由。

左小慧觉得她此刻有一千个伤心的理由！

“我们就每一大题分析就可以了，不用细分到具体的每一小题。比如说数学的第一大题是选择题有20分，对了几题得到多少分，扣掉几分，写出扣分的理由。也就是写出有哪些是自己不会的。每天的学习任务都要认真完成，组长和监督员每五天选举一次，每天完成的学习任务是要评分的，第一名计十分，第二名计八分，其它人都计五分，每五天的评分加起来得分最高者任命为小组长，第二名为监督员。大家有意见吗？”

大家都面面相觑，吴琼这时候举起了一只手:“如果有二个并列第一谁做小组长呢？”

哇哦，还是个小官迷！

“我会写出十道计算题，谁写的快，正确率高，谁就是第一。没分出胜负就继续比赛，直到比出结果，大家可以一起监督。”

几个孩子都表示没有意见了。

“那么现在，我宣布第一次学习小组会议结束。”左小慧长长的松出了口气。

几个孩子热烈的鼓掌后，像一匹匹奔腾的野马一样兴奋的向家跑去。

原来学习也是需要仪式感的！需要珍而慎之的去对待！