和她柔声说了几句话后，手放在头发上轻轻压了压。

许玥随即转头，看向一旁由坐变站的朱芳竹。

许家的待遇不错，天气冷了给教书先生也做了衣服，他现在穿着皮毛衣裳，头发也梳理的得整整齐齐，看起来年轻了几岁。

“先生这是在教欢欢史记？”

话中略有讶异。

这一句来自于史记中的货殖一篇，以讲述历史上从事大量的经济活动的名人事迹为主。

史记虽然地位重要，是读史时不得不学习的一本书，但不可否认的是，对欢欢一个小女孩太过超前了些。

“不错。”

朱芳竹点点头，解释道:

“女郎在书文一道上极为聪慧，许是传承了大人的天赋，老夫问过，她已经将蒙学基础打的十分牢固，颇为不凡。”

被先生夸了一句，清欢下巴微微抬起，又下意识去看许玥……

“好样的。”

许玥注意到了这一眼，不吝啬给予肯定。

随后，朱芳竹嘱咐欢欢留在屋内，临摹刚刚学的东西，对许玥邀请道:“这小书房不远处有几株早梅开着，大人不妨和我去看看？”

“固所愿也，不敢请尔。”

梅花开的十分漂亮，朵朵红梅上盖着白雪，望之可爱。

梅树下，朱芳竹首先打开了话题:“女郎天资粹美，是我平生少见之人，不说闻一知十，举一反三是常有的事情。”

所以在许玥晾着他的这段日子，他才越发沉浸到了教书当中。

实在是见猎心喜。

许玥点点头，折下一枝梅枝，淡泊清雅的声音响起:

“越是聪慧的孩子越要费心去管教，唐太宗言，以史为镜，可以知兴替，从这一处便知先生有心了。”

“哎，这也是无可奈何。”

朱芳竹苦笑了起来，谈论的欢欢，和在场两人都关系匪浅，所以他索性把这些日子心里压的事一吐为快。

为何说是无可奈何呢？

只因，若是子弟读书，学完蒙学一类基础之后，便要往四书五经上头去字字钻研，以便考取功名。

许玥当初就是如此。

可欢欢却不同。

这一点上，他已经是很开明的塾师了，寻常大户人家请人为家中女儿授书，大抵偏向于诗词歌赋。

至于为何让她去读史呢？

许也是不甘心吧。

他越是往下教，便越是爱惜才华，舍不得将这份天姿给埋没了。

说完这些，朱芳竹神色轻松了一点，看向许玥眼带歉意的道: