以此类推，教职工守则的很多补充内容其实并不真实，仅仅是为了强行合理而编的，不属于需要遵守的规则本身。

尹竹或许需要重新审视那本手册了。

……

“为什么！要打码！”

“不可言说好贴心，换衣服都会给打码，我还以为只有洗澡会打码。”

“wsn收收味，别天天yy天选者了，有这时间多去打几个螺丝钉给sh做贡献。”

“什么谜语人，怎么全是缩写？”

“只有我好奇这衣服怎么干的吗？那个城市天天阴着天儿，我都怀疑衣服在那里洗了以后会长蘑菇。”

“那不挺好吗？长多了正好炒一盘，食品来源绝对清白。”

“诡异世界长的蘑菇你还敢吃？”

“有没有不爱吃蘑菇的？”

“我也不爱吃！”

“不爱吃+1”

“不爱吃+2”

“+3”

“打断队形！蘑菇就是最好吃的！我们爱蘑人在哪里？我们也把队形刷起来！”

“小学生能不能不要天天在弹幕吵架，老师多给学生安排点课程，省的一群小学生天天在那里排队刷屏吵架，真是受不了。”

龙国的直播间一如既往地没啥营养，归根结底还是尹竹这边太没啥看头了。

不像路易那边已经好几次生死危机了。

此时此刻，路易又一次遇到了难题，哪怕没有用天赋，他都能感觉到面前这个拉着自己的老师很兴奋。