这都是教学机密！怎么可能就这么说出来。

所以年级主任和副校长都摇摇头，脸上端的就是高深莫测，心里却一片舒爽。

叫你们平时得了奖就一副趾高气昂的样子，如今轮到我来装了吧。

但两位领导这时只觉得心里舒爽，却没想到自己不是陈老师，又怎么知道当事人陈予澄有多抢手呢？

在等孩子们领奖、发言的时候，陈予澄就坐在观众席，不少学校的人都来和陈予澄套近乎了，问陈予澄的教学方式，打听陈予澄的待遇如何，想把陈予澄这个王牌教师挖过来。

陈予澄没藏私，和大家交流了一下教学理念和教学方式，而工资待遇没有说，直截了当地说没有想换学校的打算。

不少人遗憾扼腕，但好在也不是一无所获，好歹也知道人家王牌教师的教学理念和教学方式了。

年级主任和副校长走过来，陈予澄注意到了，赶紧朝孩子们使眼色，孩子们接收到信号，齐齐转身看向两位领导，问好的声音整齐又响亮，“主任好，副校长好！”

这问好的声音引得周围的众人看过来，两位领导摆摆手，脸上的得意是藏都藏不住。学习好，还懂礼貌的孩子可是他们学校的！羡慕去吧！

年级主任是个藏不住事的，看着这一群萝卜丁，脸上也带了几分和蔼，“孩子们，这次你们做的不错，可给我们学校长脸了！”