“同学们，把数学书打开到46页，今天我们要学习的是……”

何老师的声音如同清泉一般流淌在每一个同学的心中，但是除了池与非老爷子。

对于数学老师的厌恶感以及深入骨髓的他，不仅是对数学书还是对数学老师都没有任何的好感。

上课的时候，周围所有的同学都在专注的学习，他们几乎保持着和小学生一样的坐姿，十分端正。

他们眼神专注，眼睛跟随着何老师的一举一动。

整个课堂上除了池与非老爷子，其他人都在十分认真的聆听何老师讲解题目。

一开始池与非老爷子并没有发觉有任何的不妥。

学习嘛，本来就是爱学的人学不爱学的人就不学嘛。

他一个人散漫的坐在自己的座位上，可是他发现何老师的眼神一直在盯着他。

他的眼睛透过镜片，死死的盯着正在摆烂的池与非老爷子。

那眼神里充满了怒意，和即将爆发的疯狂。

池与非老爷子每换一个摆烂的动作，不论他是趴在桌子上睡觉，还是看向窗外。

何老师眼底的疯狂就又加深了一分。

搞不清楚现在状况的池与非老爷子，只能强迫自己显得合群，他学着周围的同学端正的坐了起来。

看到了这一幕，讲台上正在讲解题目的何老师死盯着池与非的眼神才移开。

何老师的嘴角露出了欣慰的笑容。

池与非老爷子感觉特别的奇怪，按照上一辈子，如果他在课堂上睡觉。

他的班主任老王，会直接一个黑板擦向他飞来，根本不会一言不发就盯着他。

这个老师，也非常的奇怪。

何老师在讲台上，讲述着即将要学习的数学知识，池与非老爷子装作认真听讲的样子，实则什么都没有听懂。

他用眼角的余光开始打量周围所有的一切。

他发现每一个同学的桌子上都摆放着整齐的教材和笔记本，这非常的正常。

但是不正常的是，他们桌子上教材和笔记本，连摆放的位置都一模一样，高度角度，甚至连那些教材被翻过的破损程度。

都基本相同，甚至可以夸张一点来说，是完全相同。