“开小灶？我可没有给你开啥小灶啊，教学都是一样的，只不过你比较主动提问，回答问题的机会多了一些。”刘老师真诚的说道。

“武林，你是不是参加工地施工很久了啊？看你理解能力和提出的问题，应该是吧？”刘老师又补充问道。

“刘老师，我参加工作很久了，但在工地上参加施工，还不到一年呢。”武林如实回答道。

“哦，在工地上还不到一年时间，但感觉好像在工地工作很久，施工经验有了，就是缺少建筑理论知识。”刘老师赞许的说道。

“刘老师，您的学生应该是成千上万了，可否给我讲讲您最得意的几个学生的故事呢？”武林试探性的问道。

“哦，好啊。”刘老师略微思考了一下说道：“我就给你讲一讲，省三建公司胡经理的故事吧。”

武林丢下手头所有的事，静下心来认真的听刘老师的讲述。

“小胡是我的十年前的学生，来自大别山区的农村，由于家境贫寒，学习非常刻苦，所以给我的印象特别深刻。”

“毕业后，被分配到了省三建公司，当了一名技术员，工作兢兢业业，任劳任怨，遇到任何难题，都虚心请教工地上的老师傅。”

“所以他的进步很快，不久他就得到公司领导的青睐和重用，从一开始的辅助工作，就变成了项目的主要技术骨干。”

“经过几个小项目的锻炼，小胡慢慢成长起来了，工作上精益求精，有困难就上，有荣誉就让的处事风格，得到了同事们的一致好评。”

“领导的器重和认可，同事们的通力合作，让小胡如鱼得水，自己的事业蒸蒸日上。”

“省三建公司不是国有企业，而是股份制企业，公司的业务没有上级部门安排，只能靠公司的口碑和业主的推荐。”

“五年前，在我的母校就有一个项目，同济大学的图书馆需要增加楼层建设。”

“这个图书馆历史悠久，校方领导经过慎重考虑，决定保留原有的建筑物，在现有的建筑物顶层，向空中发展新建楼层。”