“这。”任校长无语了一下。

随后又认真跟林雄说了利弊，林雄也拒绝了校长的好意，执意要考四年级，最后校长没办法又给了张林雄四年级的试卷。

校长办公室里，阎埠贵跟数学老师李志萍此刻的心情是，失落和不舍，要知道，易家乐跟霍生两个人在一班，可是不是拿第一就是拿第二奖金都跟这两个优秀学生挂钩，他们突然跳级走了以后，奖金都不好拿了。

还有这两个好学生在班级中扮演着优秀学生的角色，他们的存在不仅能够提高班级的整体学习氛围，还能为其他学生树立榜样。

因此，当这两个学生跳级后，阎老师跟李老师都能预料到班级整体实力的下降。

还有阎老师李老师，好不容易教到这种天才学生，以往在教学时的成就感，还有他们的进步成就，让老师们都感到脸上有光自豪，现在要走了，真的说实话阎埠贵跟李老师此刻，感觉难受的心空落落的。

又不能因为他们的不舍与难过而耽误学生的进步，毕竟学生家长也是同意的，他们在说什么又有什么用？

林雄班级的老师也满脸不舍的看着林雄写试卷的身影。

这几位老师，都是既难过又不舍，而与之不同的是，五年级的班主任们，还有任课老师，都是满脸欣喜的看着易嘉乐跟霍生的小身影。

满脑子都是，自己班要来神童了， 以后奖金不愁了，而且教这种天才根本就不费劲，当时听阎老师说了，这种天才儿童一教就懂，老师只会越教越起劲，现在他们也要马上体验这种感觉了，哈哈哈……

此刻这些班主任，都警惕着看着同属于五年级班主任的同事们，心里都暗自思量。这两位小天才究竟会花落到谁的班级？

五一班的班主任杨梅再也按捺不住内心的激动，她微微颤抖着双手，轻轻扶了一下那副略显陈旧的眼镜框，目光坚定地凝视着校长，语气诚恳而坚决地说道：“校长啊，您应该清楚得很呐！我在咱们这所学校已经兢兢业业地教书育人几十载啦！这么多年来，我所带领的班级，其升学率始终都是全校最高的呀！如今，易嘉乐和霍生这两位优秀的小同学，无论如何都得安排进我的班级才行！”