我一脸茫然地摇了摇头，疑惑不解地反问道：“我还真不太清楚呢，难道上级领导们并不希望把乡村的教育事业给搞好吗？”

“你仔细想一想啊，到底该如何才能把乡村教育办好呢？咱们镇里但凡教学水平稍好一些的老师，一到每年暑假的时候，都会被县里的那些学校通过招考给挖走了。这种做法很显然与想要大力发展乡村教育的初衷背道而驰！要是连优秀的教师都留不住，仅仅依靠你个人的力量又能起到多大作用呢？”

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“是啊，这肯定行不通呀！确实如你所说，每年从咱们这里调到县城里去任教的老师数量可不少，这个问题已经相当严峻了，如果继续这样下去，想要重振乡村教育简直就是痴人说梦。”

“赵校长啊，不瞒您讲，照目前的状况来看，乡村教育只会每况愈下。所以，你也就别对它抱有太高的期望！您就算费尽心思、绞尽脑汁，也抵不过上头出台的一项政策来得有效。而且，教育局那边还三天两头地以各种名义借调有关系的老师去帮忙做事。咱们镇原本师资力量就薄弱得可怜，在这种情况下，还怎么可能把乡村教育发展得起来哟！”

木校长这番话可谓是一语中的，句句属实。

听完之后，我不禁暗自苦笑，原来一直以来都是我想得太过简单和天真了。

我深深地叹了一口气，无奈地说道：“那按照您这样讲的话，咱们岂不是什么事情都不需要去做啦？就这样坐以待毙吗？”

只见木校长轻轻地摆了摆手，缓缓地摇了摇头，回答道：“倒也并非如此。虽然实际情况可能不太乐观，但表面上的工作还是必须要好好完成的。毕竟上头时不时就会派遣人员前来视察，如果我们连这点面子工程都做不好，让人家找出一堆毛病来，那可就麻烦大了！”

言罢，他端起茶杯，微微抿了一口茶水，然后将杯子轻轻放回桌上。