尽管这样，谭溪宁还是点点头，在她的认知里就没有难的事情，觉得难只是说明自己还不够努力。

“一会儿你就去三年级盯着孩子们吃饭，也算给学生们认识一下新老师。”

谭溪宁把李晓燕说的事情记下，认真地应着：“嗯，好的。”

“晚自习你上一下课。老师实在不够，现在都六月了，课程还没上完。”

“好……”谭溪宁只能一一应答。

学校里的饭菜是王校长的爸妈还有嫂嫂在做，一个超大的大锅，一顿要炒三个菜外加一道用大汤锅煮出来的汤菜。

谭溪宁在心里默默感叹：如果自己是做饭的，她还真不一定能做出来这么多人吃的饭菜。

王校长的爸爸炒好菜之后，将大锅里的菜装进不同的八个大桶里，然后由老师拎去教室给孩子们分菜，一个班舀完菜之后，再顺着往下一个班级拎，形成类似‘滚车轮’的循环。为了避免后面的班级天天‘滚’在后面，每天先吃饭的班级顺序都在调换。

所有的工作顺序井井有条，每个人的任务也是心照不宣。

这是年复一年在雨季分饭菜中，不断改良出来的最佳顺序。

不过只是雨季比较麻烦而已，平时都是老师带着孩子在教室前的空地上排队，然后按顺序去窗口打饭。