“并且这单词不是早跟你说过吗，后半段中间一个e ，左右一手抓两个c一手抓两个s，怎么还拼少？”婉茵紧接着质问。

这下梨定龙没得说了。

“加上这个！”婉茵最后将那张数学卷子拍上了桌，“这种程度的加减乘除都能这里错一题那里扣两分，我不是给你练好几年了吗？！”

梨定龙依然没有话。

“啧……这种程度可完全不行。”婉茵抱着臂，在房间里焦虑地踱起了步，“文科还是七八十，理科还是破不了九字头，这样下去怎么行？”

梨定龙支吾：“我……下次肯定会——”

“你别说下次了，这毛病多久了？我都不用看完你的试卷。”婉茵立即反驳，“你五年级时还挺灵光啊，冲三百也能冲，怎么现在就这么大头？”

他自己也想不明白。明明是很想做好的事情，脑子里却偏偏有一团雾，阻挠他把那件事做好。一道题，一段文字，一个知识点……通通被这雾挤了出去。

但这么说能让妈妈相信吗？

他试过睡多会儿、凭借恢复精力来改善这情况，但老是做梦、睡不踏实不说，还经常会无意识地睡过头。最甚的一次甚至错过了公交，迟到了一整节课。

被教训一顿后，他又想着多练些习题来提升；但那些题看他这般迟钝，纷纷张牙舞爪笑起他来。他看见就犯恶心，写不出，不想写。

那个单词过去式的正确写法？二位数的乘除？作者在这段文字寄托的思想感情？谁管啊，懒得再想了，反正都想不完。

梨定龙也怀念以往在考场所向披靡、在讲台上领奖状的威风，但现在不行了，总有双无形的手钳住他、把他拖出聚光灯外。

所有事情都和以前一样做着，可效果就是越来越不好，梨定龙不明白那双手哪来的，爸妈应该也不明白。

而不明白就解决不了问题。学还要继续上，别人不会停下来等你调整好。

“不行，真不行。”婉茵自言自语着，又忽然拉开门要走出去，“我得跟你爸说说！”