辅导员接着又说道：“亲爹带着后妈不要他了，跟着曾外祖母过，他没有亲人了。”

江城大学的老师纷纷站出来为纪由的人品担保，他们可都是各行业的泰斗。

周惟实也开口道：“纪由之前捐赠了一把青铜剑，现在陈列在博物馆内。”

孙崇海听闻忍不住唏嘘，被如此对待仍然对这个社会抱有善意，多好的一个孩子啊。

“学的什么专业？毕业了可以考一下文物局试试。”

辅导员听到这个机会推了推纪由示意他把握住。

纪由：“我畜禽养殖专业毕业的，毕业出来就在学校里开了个小卖部。”

孙崇海点点头，学校里的小卖部没点关系真还开不了，这样看来江城大学还算是一所比较人性化的学校。

他已经确认文物来源合法合规，现在就要解决这俩的矛盾了。

孙崇海：“坐下吧，我们慢慢聊。”

文物分配的问题其实非常难。

需明确其性质是综合博物馆还是专题博物馆？以及职能定位是研究型还是展示型？

同时，要依据博物馆的馆藏现状和发展规划，判断馆藏是否有空白需填补，明确博物馆的中长期发展方向。

还需平衡文物等级和数量，参考博物馆对文物保护设施和技术、研究团队和成果等方面。

除此之外，社会服务范围和观众需求也不可忽视。

江城博物馆就是一座典型的展示型综合性博物馆，江城大学博物馆就更偏向研究型。

孙崇海翻看着两座博物馆的馆藏册，说实话，都很可怜没啥东西。

手心手背都只有骨头，要是两件或者四件都比较好分配，这恰恰三件。

分给谁，对方都要来劲。

孙崇海看着两方殷切的眼神，不知道怎么开口。

这时一通电话拯救了他。

孙崇海正思索着文物归属问题时，手机突然响起。