西边残阳映射出道道似火的云彩。

二人迎着残阳走在小路上，两侧是整齐的灌木，景色很不错。

“你刚才说，教育是重建价值体系和观念的重要手段，这个观点我是比较认同的。”

“你能不能展开给我说说？”

苏耀背负双手，缓慢地行走着。

他并不分管教育，只是单纯地想听听陆野的看法。

陆野跟在苏耀身边，轻声道：“我认为教育本身是不存在好与坏之分的。”

“一个人从出生开始，就或是主动，或是被动地接受着各式各样的教育。”

“农民教自己的孩子种稻谷，学校的老师教写字。”

“教育让人们懂律法，知善恶的同时，也在潜移默化的影响着一个人的价值观，人生观，乃至于世界观。”

“老话讲，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，其中就包含着这样的道理。”

“而我认为，教育的核心，应该是树立一个人正确的世界观、人生观和价值观，甚至可以说对这方面的培养，比知识获取更加重要。”

“社会进步，离不开教育。”

“对人才的培养，更离不开教育。”

“而教育只有以核心价值观凝神铸魂，才能真正立德树人，培养身心健康、品质高尚的有用之才。”

“古人讲求，修身、齐家、治国、平天下，也同样是把修身作为首要，我觉得从道理上来讲这些都是相通的。”

“只有树立好正确的价值观，那么我们才能培养出对国家、对社会有用的人才，若是培养出来的人才，不会对国家的发展，对社会进步做出贡献，那么就证明这样的教育就是失败的。”

苏耀默默地听着陆野的这些话。

心中却是早已震荡起来。

陆野的这一番话，讲出了高度，讲出了教育的核心思想。

如此言论竟然出自一个连小学都没读完的农村孩子，这让苏耀震惊得无以复加。

这样的言论，哪怕就是在教育行业中浸淫多年的教师，恐怕也未必能讲得出来。