陆远听完,沉思片刻,说道:“这样,我们建立一个资源预约系统,所有共享设备的使用时间都登记在系统上,谁需要用,提前预约,避免冲突和浪费。”他顿了顿,又补充道,“同时,为了兼顾不同学科的需求,我们设立不同的使用时段。比如,物理系可以用上午的时间段,生物系可以用下午的时间段,这样既保证了公平,又提高了效率。”
阿强和阿静都愣住了,他们没想到陆远会想出这么一个折中的办法。
“这个办法…好像不错啊!”阿强摸了摸下巴,若有所思。
“嗯,确实可以考虑。”阿静也点了点头。
看到两人都认可了自己的方案,陆远满意地笑了笑:“那就这么定了!王校长,你负责落实下去。”
“是!”王校长连忙应道。
陆远转身离开,走到门口时,突然停了下来,回头说道:“对了,还有件事…资源整合后,我会根据各学科的教学成果和资源利用率进行评估,给予相应的奖励。 干得好,有奖金;干得不好…” 陆远故意停顿了一下,嘴角勾起一抹意味深长的笑容,“那就得好好反省反省了。”
新的资源分配制度运行了一段时间后,效果显着。
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共享实验室的使用率大大提高,各学科之间的合作也更加密切。
然而,也出现了一些新的问题。
一些原本习惯了独自霸占资源的教师,现在感觉受到了限制,工作积极性下降。
像阿强这种老派的教授,习惯了关起门来做研究,现在要跟别人共享设备,还要预约,总觉得束手束脚,浑身不自在。
他私下里跟其他几个老伙计抱怨:“这共享实验室,说是共享,其实就是限制我们这些老资历的使用时间!以前我想什么时候用就什么时候用,现在倒好,还得看别人的脸色!”
另一个老教授也附和道:“可不是嘛!现在的年轻人,一点都不知道尊老爱幼!抢占资源倒是一把好手!”
这些老教授的消极情绪逐渐蔓延,影响了部分教师的工作积极性。
陆远很快就察觉到了这个问题。
他在一次例行会议上,开门见山地说道:“最近我发现,有些同志的积极性不高啊!怎么回事?”
王校长连忙解释:“陆总,主要是一些老教师不太适应新的资源分配制度……”
陆远冷笑一声:“不适应?那就让他们适应!优胜劣汰,这是自然规律!” 他顿了顿,又放缓了语气,“当然,我们也要鼓励先进,鞭策后进。这样,从下个月开始,除了原有的奖励机制外,再设立一个‘资源整合贡献奖’,专门奖励那些积极配合资源整合,并且教学成果优秀的教师。奖金嘛…”陆远伸出五个手指头,“五倍!”
此话一出,全场哗然。五倍奖金!这可不是个小数目!
重赏之下必有勇夫。
原本消极怠工的教师们,瞬间像打了鸡血一样,干劲十足。
就连阿强也忍不住搓了搓手,心想:“五倍奖金!这得买多少好茶叶啊!”
看到教师们的积极性被重新调动起来,陆远满意地点了点头。