“爸爸，我画的树看起来一点都不逼真。”小宇有些气馁。

爸爸鼓励他说：“没关系，儿子，我们可以多参考一些真实的森林图片，学习一下光影和色彩的运用。”

于是，一家人开始在网上搜索各种森林的照片，仔细观察树木的形状、纹理和颜色的变化。

在绘制分镜脚本的过程中，他们又出现了意见分歧。小宇想要故事节奏紧凑，充满刺激的冒险情节；而妈妈则认为应该适当加入一些情感和细节描写，让故事更加丰富和动人。

“妈妈，这样太慢了，读者会觉得无聊的。”小宇着急地说。

妈妈耐心地解释：“小宇，一个好的故事不仅要有刺激的情节，还要有能让人产生共鸣的情感。”

爸爸在一旁调和：“要不我们综合一下，在冒险中穿插一些感人的小片段。”

经过多次修改和调整，分镜脚本终于完成了。但当他们开始动手绘制正稿时，却发现时间远远不够用。

“哎呀，明天就要交稿了，我们还有好多没画完呢！”小宇看着堆积如山的画纸，焦急万分。

爸爸安慰道：“别慌，我们分工合作，提高效率。”

于是，爸爸负责绘制复杂的场景，妈妈负责上色，小宇则专注于人物的细节刻画。一家人忙得不可开交，连吃饭都顾不上。