当然了，在中国，以前，有段时间，也经常有小孩拿用过的牙膏皮，空酒瓶什么的去小贩手里换钱，换糖吃什么的……不过那个时候的牙膏皮，一般是锡做成的了，有回收价值……现在则都是塑料了，

后来，终于到了有一天，他们俩攒的牙膏皮已经够了一定数量了，笑笑，说，这回不用愁没有零用钱了，于是开始开工了……就看的他俩，用坩埚将牙膏皮加热，熔化，然后将铅汁浇铸到一个事先用石膏做好的模具中间，……等到差不多冷却了，敲开模具，一枚硬币从里面掉了出来，

孩子们一阵欢呼……这时候父亲才搞明白，原来他们费了这么大功夫，却铸了一枚硬币出来，

于是父亲重重的赏了他们俩一顿巴掌，……并警告，再不许动这种歪脑筋来造假钱，

……

当然了，小孩子们，当然不知道造假币是犯法的，……再说他俩的手艺，还有用料的材质，造出来的“钱”，明眼人一下就能看出来是假的，也跟本就不能花的出去，……然而孩子天真的童趣，丰富的想像力，还有想做就做，积级的动手的能力，也是无比珍贵的，

其实这个故事么，给我的感觉……他们俩花费的材料，还有人工，都已经超过一枚硬币的价值了，如果他俩把这份精力拿去做点儿别的什么有用的东西，说不定真的可以换些钱来呢，

……

当然了，看看岳福，他当然不会是在造假币了，虽说他做的东西，也和硬币差不太多的大小，……叫说想要靠手工打磨出一枚硬币来，一个是花费的时间不值，再一个也是，易拉罐的底子，从厚度上也根本不可能用来做钱，

那岳福是在做什么呢？……渐渐的，院长已经看明白了，他做的东西，虽然不是硬币，但是，从某种意义上说……

现在岳福在做的东西，很明显的，应该是奖章……那种孤儿院里面，老师用来表彰奖励学习成绩好的孩子用的那种，手工制成的奖章，每门课程的奖章形状和上面的字都略有不同，每个学期，因为做起来很费事，平时老师们也没那多时间忙活，所以也只能一学期才发一回，

对于孩子们来说，得到奖章，至少在这个孤儿院里面，已经是很高的荣耀了，……但是有一点，那个奖章，只有老师才能颁发给学生的，孩子们自己是不能做的……每个奖章上面，也是要有授课老师的亲笔签名才能算数的，

应该说，他也是在造假……