要是穷人家没钱怎么办？就找人从其余地方偷、抢或者拐别人家的小女娃当童养媳。

没法呀！不孝有三，无后为大。总不能断了后绝了先人香火吧，要真这样了，下去后哪儿还有脸见列祖列宗。

可干了这样的事，就有脸见列祖列宗了？

陈先生当然不是拐童养媳的，而是问人家“要不要把女儿送到村塾里读书？”

陈先生当然撞了一头墙，碰了一鼻子灰。

问到村上人的时候，富贵人家说，“女子无才便是德，女子就应该学习绣花持家。而且我家有钱，别说女儿，就算儿子不读书也没啥。况且女儿终究是要嫁人的，我家不缺钱，送女儿读书也没啥，但为什么呀？”

村下人更简单了，听到先生的话往往就是，“啥？女娃还能读书？为什么要读书？先生开玩笑的吧！”

他们压根就没想过女子能读书，在他们想来，女子长大了能嫁人、生娃、洗衣、煮饭就行了，读哪门子书呀。

两个“为什么”可真把先生问着了，先生不怕你问他圣贤书上的道理，就怕问他别人自己的道理。

陈先生自己的道理很难说服别人的道理。

不是有位贤人说过吗：世上有两难，一难在于把自己的道理变为别人的道理；二难在于把别人的银子变为自己的银子。

先生做的是一难；商人做的是二难。先生对商人，一难对一难。

所以陈先生很为难，也很失落。

最失落那天就是陈先生走完最后一家有女娃的家里，结果当然不用说了，否则也不会变成最失落的一天。先生走到小河边，望着河水发愣，不知道的人还以为先生准备跳河自杀呢。

陈先生当然不会自杀，只是一仰身躺在河边，摆了一个“大”字，愁着眉苦着脸，满脸都是个“忧”字。

也不知道书院里的师姐师妹听到村上村下的言论，会不会冲过来斩了这条河。陈先生可是知道，有些师姐师妹的胸襟可大了，看那山峦起伏就知道，可她们胸襟有时候也小呀。

农家谁人不读书，家家女子不读书！