还以为学校被毁，房屋坍塌，发生了战争的就不用上课了，许多人都在等着敌人、等着鬼子，小小年纪都已经有了战斗的想法，只是没有等到敌人和鬼子，等到却是已经建好的教室，才自由了两天，没想到呀没想到。

每次上下课的路上，许多孩子都会看着天空漂浮的航天母舰议论纷纷，用自己无穷的想象力想象着航天母舰。

所有的教室都是不区分学校，全部按照年级分配的，一间教室都容纳量上百名孩子，桌椅板凳都没有，教材也没有，黑板也是用各种板材凑合着用。

教室的建立除了是为了让所有的孩子跟的上课程，更是为了安定他们的家长，现在重建工作不能只靠各个建筑单位，还需要非常庞大的人手，现在将他们的孩子放在教室里，也是能让成年人安心的去进行灾后工作，同时也利于稳定。

小学六年级的乔岩一个人茫然的走出了教室，因为他的家人都在天冰集团附近上班，已经永远不能来接他上学了。

但是乔岩并不知道这些，只是听从社区阿姨的安排每天上下课，然后去社区阿姨安排的帐篷内休息，而帐篷内也有很多找不到家长的小孩，有的哭，有的笑，但是很多小孩每天下课都会看着帐篷的门口，希望自己的家人突然出现把自己的接走。

乔岩脱下鞋子坐在床上呆呆的看着帐篷门口，虽然只是小学六年级，但是这个年纪的年龄也不是什么都不懂了，拿出已经没有电的电话手表，只希望社区阿姨能赶快找到一个充电器给他。

以前有点点叛逆，为了不让大人知道自己的行踪，一直故意让电话手表处于即将关机的状态，现在乔岩真的想后悔为什么记不住父母的电话号码，这样就可以让社区阿姨给爸爸妈妈打电话了。

看着门口百无聊赖的乔岩伸手在四处的摆弄，所有注意力都在门口的乔岩没有注意到自己在扒拉到右脚袜子时，右脚露出来的颜色全是黑色。

在营地的临时社区内，社区人员已经所有没有联系到家长的小孩信息录入，交由各个通讯部门不断给其家长发送短信，内容就是孩子目前的所在位置。

只要连续一个月没有回复或者登记接走孩子的，将会视为其家长已经失踪，将停止短信的发送，并移交至孤儿院。

所有的一切都在井然有序的进行，国内的一切除了保持一级战备，所有的一切都与过去一样，只是每个人都多了一份危机感和恐慌。