在一次筹划会议上，李芳提出了一个新的项目思路：“我们可以尝试将艺术和科技结合，创建一些互动式的环保艺术作品。例如，利用增强现实技术（AR）展示地球未来可能面临的环境变化。”

陆婉对这个想法感到兴奋，她补充说：“这非常有前瞻性，我们可以通过这种方式，使观众不仅仅是被动接收信息，而是能够亲身体验到环境变化的直接影响。”

秦天也支持这个提议，并决定迅速行动起来：“我将联系我们的技术合作伙伴，探讨如何实现这一设想。同时，我们也需要找到能够表达这一主题的艺术家团队。”

数周后，在秦天的带领下，团队与一家科技公司达成合作，共同开发了一个使用AR技术的环保艺术展览。该展览以“未来的地球”为主题，展示了海平面上升、森林消失等环境问题的可能未来场景。

展览首次亮相在纽约，吸引了大量观众前来体验。观众通过特制的AR眼镜，可以看到现实世界中的环境逐渐变化，比如海水逐渐淹没城市、沙尘暴吞噬绿地等场景。

在观众体验过程中，一位中学老师带着她的学生团队参与了展览。体验结束后，她对秦天说：“这是一个极好的教育项目。我的学生能够直观地看到未来可能发生的变化，这对他们来说是一个非常震撼和启发性的体验。”

秦天回应道：“我们希望通过这样的展览，让更多的人意识到气候变化是迫在眉睫的问题，每个人的行动都至关重要。”

随着展览的成功，团队收到了来自世界各地的邀请，希望能将这种互动式环保艺术展览带到更多的城市和国家。

在接下来的一年里，“艺术地球”团队将展览带到了伦敦、东京、悉尼和圣保罗等多个国际大都市。每一个新的展出地点，都会根据当地的特定环境问题进行适当的内容调整，确保展览内容的相关性和教育效果。

通过这些展览，团队不仅促进了全球对环境问题的认知，也探索了艺术与科技结合的新途径，为环保艺术领域带来了新的可能。

在一次团队内部评估会上，陆婉建议：“我们应该记录下这些展览的影响和观众的反馈，整理成报告，这将有助于我们未来的项目规划和改进。”

李芳也同意这个观点：“确实，我们需要了解哪些元素最能触动观众，哪些叙述方式最有效，这对于我们持续优化和扩展项目都非常重要。”

秦天回应说：“很好，我们将安排专人负责这项工作，收集数据并进行分析。此外，我认为我们也应该考虑开展一些小规模的社区项目，这样可以更深入地与当地居民互动，直接了解他们的需求和想法。”

这一提议得到了团队的一致赞同，他们决定在全球不同地区试行几个社区环保艺术项目，重点关注教育和当地居民的参与。

几个月后，团队在印度的一座小镇上启动了一个环保艺术项目，名为“绿色画卷”。该项目旨在通过壁画创作提高当地居民对环境保护的认识。艺术家们与当地学校合作，邀请学生和居民一起参与壁画的创作，壁画主题围绕当地的自然资源和野生动物。

在壁画创作活动中，一位当地艺术家说：“这是一个让社区成员直接参与的好机会。通过共同创作，大家不仅能学到关于环保的知识，还能表达对自然的热爱和关怀。”

秦天参观了这些壁画，并与参与的居民交流：“我们希望这些艺术作品不仅美化了你们的社区，更重要的是，它们能成为激发大家环保行动的灵感源泉。”(本章完)