“这件事比较复杂。我们当天就找到了放火的人，我认为这个人活着比死了更有意义，所以他现在没受到惩罚。哦，对，我想起来一件事，你们稍等一下。”

慕正光和徐萦则不约而同地想到：活着确实比死了有意义，但是，他没受到惩罚？怎么能这样？这不是包庇吗？

赵妤曦给秘书发了条消息，让她到凭霖高级中学。

叶志檬到学校后打开视频通话。

赵妤曦把手机推到桌子中间：“省内大部分提前开学的学校都放假了，你们的学校也不例外。让这个人活下去，快乐地活下去，用他来警告世人，更有意义。”

这时，不仅仅是慕正光和徐萦则觉得赵妤曦做的事违背了常理，就连顾庭昼也觉得赵妤曦做的太过分了。

徐萦则问她：“他还会再次放火吗？”

“不会。他还保留了一些理智，他的朋友、他喜欢的人都是幸存者。我让他和他喜欢的人结婚了，只要他不背叛他喜欢的人、不背叛这段婚姻、不背叛我、不欺骗我，我就让他安安稳稳地活下去。让他爱的人监督他，让他爱的人唤醒他的良心，让他保持理智，想必他不会再做出类似的蠢事了。”

徐萦则追问道：“他和他喜欢的人是刚刚在一起，还是早就在一起了？”

赵妤曦很自豪地说：“刚刚在一起。那两人结婚，我给了他们荣华富贵，也给了他们权力、自由、尊严、挚爱。”

徐萦则对赵妤曦的评价又降低了：因为想挽救一个人，所以就要牺牲另一个人？她怎么能这么做！如果被挽救的人和被牺牲的人渐近线交换、渐近率交换，她是否还会做出一样的选择？

徐萦则反驳她：“不，他们也失去了自由。”

“失去一点点无关紧要的短暂的自由，换取更长远的自由、更美好的未来，那个女生应该是不亏的。至于那个男生，他得好好工作，将功折罪。放心吧，我告诉他了什么该做、什么不该做，以及做错事的后果，如果他再犯类似的错误，我就不再饶恕了。”

顾庭昼很佩服赵妤曦的果断和魄力。有人放了一场大火，这本来是一件坏事，但是赵妤曦却让这件坏事变成好事了。只用一个人、一件事就让省内的大部分学校不敢提前开学，同样也是只用一个人，就能让一个罪大恶极的人对她俯首称臣，她的手段、她的构想，以及她做事的结果，都令人羡慕、惊叹。

他正想夸一夸赵妤曦，却听见慕正光说“你把人当成工具了”，于是，他想等一会儿再说话。

“不是工具，这只是一种选择、一种生活方式。虽然这种生活方式与他们原来的生活方式很不相同，但这不代表新的生活方式是有害的。即便我不干涉他们的生活，他们也不可能获得他们想要的自由。”

慕正光还想继续和赵妤曦理论。徐萦则扯了扯他的衣服，暗示他不要再说了。

在赵妤曦说完之后、在慕正光说话之前，顾庭昼发表了他的意见：“有道理。”