为了避免自己在荆州的扩军引起清廷的关注和警惕，计划中王五是准备以团练、乡勇、衙役三个编制来解决多余人马问题的。

如此也能将荆州从上到下所有的权力实际掌控在他手中，从而为打造荆州根据地奠定基础。

他让张长庚以三百两一个人的价格“赎回”那两千多满洲八旗子弟，就是想多弄些钱来养兵，而不是到了荆州后通过对当地百姓的横征暴敛来养军。

老弱妇孺也全部集中在荆州安置，能动的安排些庄役田头的差事，或者为军队后勤服务。

根据地不论是士兵还是百姓，本就兵民一体，相关事情也是同根同源，不存在什么技术问题。

孩子这一块，一共转移出来1600余。

十岁以下的占了多数，有1100多人，余下的是十到十四岁之间的。

年纪小的肯定先安排读书识字，年纪大些王五则准备按当年顺军、西营孩儿营的办法统一编成“少年营”，读书识字同时进行军事化管理，作为军队的后续兵员乃至军官的补充。

这一块，王五本人是非常有经验的，因为他自己就是从刘体纯老营的孩儿营出来，只需将这个孩儿营同少年军校相结合便可。

安排完这些后，王五见了化名李思忠的东安王朱盛蒗。

军中知道朱盛蒗真实身份的除了王五自己，最多五个人。

就连张长庚都不知道明朝的东安王就在自己眼皮底下。

山里为何将朱盛蒗交由自己带出，王五当然心知肚明。

这个郡王不是三位老帅和韩王派来监督自己的，而是山里想给抗清事业留个种子，也给走另外一条路的王五留个大义名份。

不管是真降还是假降，王五的明朝叛将身份总是事实，因此东安王的存在就能为将来举旗反清的王五正名。

由于朱盛蒗身份的特殊性，王五是能不与其见面就不见面，避免与其见面过多引起有心人的怀疑。

所以这次是王五第一次见朱盛蒗，也没什么别的意思，就是想告诉对方自己对军民安置的打算。

然而朱盛蒗却不见他，只让浮尘子捎了句话，意他以后只是个普通教书先生，王五如何想如何做，他都不过问，但求其不忘初心。

王五听后默然许久，命人取来纸笔写了一行字予浮尘子带给朱盛蒗。

是“西子湖头有我师”七字。