“我听你的，对了，回来的时候记得给我带些小礼物噢。”

挂断电话后，我脸上的笑意慢慢褪去，转而陷入了对胡文雪意图的思考，对于一个只见利益、不顾情感的商人而言，朋友这一概念毫无意义，存在的不过是她手中的一枚枚棋子罢了

自上次见面以来，我总有种感觉，她似乎在暗中布局一盘宏大的棋局，然而，时至今日，我仍旧不清楚自己，洛离，在这盘棋中究竟担任着何种角色。

……

时间匆匆流逝，转眼就到了上班的时刻，在酒店用过早餐后，我于八点半准时抵达了学校的正门口。没过多久，一位青年人匆匆向我走来，热情地打着招呼：“你好，你好！”

“你好，”握手问好后我疑惑问道，“你们是搬校区了吗？”

“啊，对啊，我们早些年是在上师大也就是上海师范大学徐汇校区旁边，不过后面因为一些原因就搬到这里来了。”

青年人在引领我步入校园的同时，还和我述说学校的文化底蕴和办学宗旨，这不禁让我感叹，地域文化的差异确实能够深刻影响教育的理念与实践；在他细致的描绘中，我敏锐地捕捉到了几处我们尚未具备或正着手规划的新颖理念。

他领我到一间会议室后，简短地跟我打了个招呼就离开了，我步入会议室，这才发现里面已经聚集了不少来自各学校的代表，甚至在座的还有些是我认识的。

“洛老师这一次是你来啊，我们在名单里看到了你们学校还以为是云姐过来呢。”

说话的是一位年约三十的中年男士，我们是在之前参加教育局会议时结识的，并且一直以来关系都颇为不错。

“云姐她说我没见过世面，然后就派我出来好好学习一下了，”我佯装无奈的耸耸肩，朝四周看了会问道，“我们都来了省实没来吗？”

说话间最后一批人到达了现场，随着会议室门关闭，会议正式开始。

会议持续了大约四十多分钟，流程依旧很老套，换汤不换药，在会议结束后不久，就有对应的负责人带我们参观校园。

对于他们或许只是一次惯例的到访，而对于我却是真正的学习，和他们那些代表相比我的阅历还是太过片面，从他们的讨论中我也接触到一些我以前从来没见过，听过的新理论。

午餐过后，在返回酒店的途中，云悯的电话打来：“怎么样，这次参观有没有让你汲取到一些前沿的教育理念或思想？”

“前沿理念，思想不敢说，不过倒是学到了不少我们可以借用和改进的理论体系，”说着我有些疑惑，“云姐，我们又不是以学校为单位到访，为什么出差时间会有七天那么久？”